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府中駅徒歩5分(多摩地区) NPO法人フリースクール多摩川 不登校支援
                         育児、学童保育、児童養護施設など集団の中で悩む子どもを見てきました。疎外感を持つ、空気がつらい。発達障がいや心的ストレスを理解してもらえない。皆、居場所や仲間を求めてます。 府中市府中町2-18-17。℡042-319-0408。http://freeschooltamagawa.net。リンクからも行けます。

子どもを大事にしてくれています。

NCM_2294.jpg 先日、TH君所属中学校長と担任と
 教育センターカウンセラーさんが
 来てくれました。
 
 なのにピーは吠えまくり
 やむを得ずベランダ隔離です。

 TH君の敵だと思った?
 とんでもない!
 子どもの味方です。
 制度やしきたり、お立場がある中
 いろいろ可能な対応を日々模索してくれています。


 (どの子の時もそうですが)所属校職員が来てくれると、表情、態度はいろいろですが
 おしなべて生徒は喜んでいます。今回ももちろんです。(言わないでようと怒る?)
 個々の状況によって学校に行く方がいいかどうかは違います。
 でも、学校と繋がっている、その学校の人が見てくれている
 これが嬉しいんです。


 TH君はクラスには入れない(入らない)が、試験は別室で受けさせてもらっています。
 その学習や振り返りをスクールで私達とやってます。どたばたですけど・・・。 
 
 スクールでは同じように単位制高校に進み、通学も数日、合間にレポートや
 宿題、試験勉強を、やはりどたばたしながらスクールでやってる子もいます。

 春から高校に進み、そのようにやってみる予定の子もいます。
 いろいろ考え大学に進む子もいます。この子の受験学習も私たちも一緒になって
 ドタバタでした。
 また、以前、小学校担任が宿題を出してくれ、それをスクールでドタバタやり、
 出来上がったら職員室に生徒が持っていく方法をしてくれたケースもあります。 


 さてドタバタとは?一例を。
 生徒「えー俺、小学校から行ってなかったからこれ分かんないよう」
 スタッフ「平気だよ。こっちは小中高大行ったのに、今これ分かんないもん」
 「誰かわかる子居る?」「調べようぜ!」(教員免許あるスタッフもです。たはは)
 もちろん、これが学習の本質ですから恥ずかしいことはありません。
 
 でも、やはり学校と繋がりを持ち、協調して情報やアドバイスをくださることは
 私達にとってもありがたいんです。

 そう言う意味でも、今回の面談は先生方から心強い言葉をもらい
 とても嬉しかったです。  
 
 P.S. もちろん、スクールでこっそりドリルやっている子もいますし
 今は遊び、工作、ゲーム等で人との関わりを蓄積しつつ安定感を高めて
 いる子も居ます。 これも広くは学習です。
 どちらかと言うと生徒のとって大事さはこっちが上です。
 それも認めてくれる学校、関連機関が
 たくさんあるわけです。

 そう言えばこの前来てくれた文科省の職員さんもそこを指摘してくれました。
 各校長もしかりです。学校で欠けてしまうような所を支援していると言ってくれました。
 ありがとうございます!
 


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プロフィール

とびたくん

Author:とびたくん
児童養護施設職員、学童保育指導員、主婦、保護者、元教師、大学生が仲間です。私も家族が障害に悩み不登校になった経験があります。「学校」に囚われず、学習、遊び、ゲーム、料理、イベント、わんこの触れ合いなど、安心できる場。同じ空間の住人と認め合う、何かしたくなる、知らぬ間にリズムや社会性が身につくのが理想です。安心や自信、仲間を得て、大学に進んだ子、中高復学した子、学校併用の子。さまざまです。NPO調布青少年の居場所Kiitos、NPOフリースクール全国ネットワーク、一般社団法人 発達心理ライフケア協会の皆様にご協力、ご指導いただきながら、生徒会員や保護者のみなさんと頑張っています。

2017年には教育確保法が成立、フリースクールは学校と同じ扱い、つまり学校以外の子供の教育の場と認められました。しかし、まだ国から財政支援が得られていませんので、運営側と保護者の負担が大きいままです。皆さんで国や社会に訴えて、本当の教育無償化を目指しましょう。

 →スクールのパンフレットです1  →スクールのパンフレットです2

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