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府中駅徒歩5分(多摩地区) NPO法人フリースクール多摩川 不登校支援
                         育児、学童保育、児童養護施設など集団の中で悩む子どもを見てきました。疎外感を持つ、空気がつらい。発達障がいや心的ストレスを理解してもらえない。皆、居場所や仲間を求めてます。 府中市府中町2-18-17。℡042-319-0408。http://freeschooltamagawa.net。リンクからも行けます。

不登校の原因を探すことは意味あるの?(併せて子ども会議状況)

NCM_2924.jpg
 先に・・・
 こちらは子ども会議
 予告です。

 今日、昼にいた小学生に
 だけ話してありますが
 来月の遠足に行く場所
 を決めるための子ども
 会議を催します。

 説明するまでもなく、これ
 は実施すること、体験
 することが大事ですが、
 
同時に前後の関わり方からいろんな社会性が育めていきます。
否定的な表現に聞こえるかも知れませんが、それが脱白黒思考です。 
「行くから」「行かないから」「希望が通るから」「通らないから」
こんな少ない気持ちだけで、人間は営みをしているのではない、それがだんだん
分かってくる、子どもがどこかで吸収していくのだと思います。

もちろん、これだけでは無く、少年期は自身の自我や成長変化への耐性不安、困り感
それまでの家中心生活では必要の無かった、他者と自分の比較作業の恐怖、
自己の癖の見られ方の不満足感、まだ弱い客観性、いろいろ、揺れる時期です。
これらも時間をかけ自己克服(良い意味でこまかしや慣れもあり)していきます。

そうなると、子どもは自分で考え、自分の範疇の社会性をだし、復学だろうが
新たな挑戦だろうが、のんびりだろうが、工夫し始めます。
スクールから復学した子、新たなトライを成しえた子、いたずらに動かず落ち着いて
個の伸ばしをして居る子を見ているとそう思います。

ちなみに中高生と話すとき、「過去に不登校だったが今は高校行ってる」
「今でもそうだけど、本人も周りも納得した形で次を考えて動いている」
この形の子たちに不登校原因を訊いても誰も「さあ。とにかく嫌だったなあ」です。

そんなものなのかも知れませんよね。だって3,4段落前状態だったらねえ?。

大人は、子どもが「なんで?」と訊かれやむを得ず話す「不登校原因っぽい」
理由を、すぐに学校で解消してもらえればいいのではないかと思い勝ちですが。
きっと違うんだろうなあと思っています。それだと感謝もするかも知れないけど
どこかで強迫感、圧迫感もあるのかも。だって本当は子ども自身のテーマなんで。

今のスクール生徒はその善意を押し付けられない家にいるから
とても期待できるわけで、そのような動きも出ているんです。きっと。

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プロフィール

とびたくん

Author:とびたくん
児童養護施設職員、学童保育指導員、主婦、保護者、元教師、大学生が仲間です。私も家族が障害に悩み不登校になった経験があります。「学校」に囚われず、学習、遊び、ゲーム、料理、イベント、わんこの触れ合いなど、安心できる場。同じ空間の住人と認め合う、何かしたくなる、知らぬ間にリズムや社会性が身につくのが理想です。安心や自信、仲間を得て、大学に進んだ子、中高復学した子、学校併用の子。さまざまです。NPO調布青少年の居場所Kiitos、NPOフリースクール全国ネットワーク、一般社団法人 発達心理ライフケア協会の皆様にご協力、ご指導いただきながら、生徒会員や保護者のみなさんと頑張っています。

2017年には教育確保法が成立、フリースクールは学校と同じ扱い、つまり学校以外の子供の教育の場と認められました。しかし、まだ国から財政支援が得られていませんので、運営側と保護者の負担が大きいままです。皆さんで国や社会に訴えて、本当の教育無償化を目指しましょう。

 →スクールのパンフレットです1  →スクールのパンフレットです2

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