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府中駅徒歩5分(多摩地区) NPO法人フリースクール多摩川 不登校支援
                         育児、学童保育、児童養護施設など集団の中で悩む子どもを見てきました。疎外感を持つ、空気がつらい。発達障がいや心的ストレスを理解してもらえない。皆、居場所や仲間を求めてます。 府中市府中町2-18-17。℡042-319-0408。http://freeschooltamagawa.net。リンクからも行けます。

チームプレー

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児童(こども)は常に欲求と戦っています。でも、それは悪い意味での強欲とは違って純粋な欲です。そこに他の事とのバランスや他者との公平感や自己の行動の整合性や客観性の不安やら、いろんなものも感じながら動いている(動かない)のでしょう。まだまだ、自己や人対しての不安が勝り、安定味が弱い時は「あたかも楽できることにのみ欲求を出す」「我慢が弱い」ように見えがちですが、それはこどもの本質とは違うんだろうなと思っています。

不安の少ない間(時間)には客観性、公平性、気配りなどがうまく出てきて「孤独な人が生まれないこと」「皆でやること」「ややつまらなくても、一般的に役に立つとされているやり方をすること」なども外連味なくできるのです。

運動時間が一番、それが見えます。数年前に比較するとすごい成長です(集団が)
また「皆でなにかしよう時間」にもそのようなことが見えることもあります。今日がそうでした。

写真ですが、英語のカードゲームに使う「ボイス」を10人の子がアルファベット順に交代で録音しまして、それをカードゲームに使うんです。例えば本番では「DOG」わんこカードが正解の時、パソコンからいろんな声のデーオージーと流れ、爆笑しながらそのカードを探すわけです。その準備段階ですね。

皆スタッフSに「録音協力してくれ」と言われ「えー?辞退する」などと言っていましたが、どっこい小3から中3まで自分のカードを決めています。しかも録音前にはABC順に並んで無駄がないようにしてます。人前で声出す、記録する、映るなどはとても嫌な事な筈ですが、とても楽しそうにレコーディングに挑みました。一発でOKなんて相当のものですよ?

そのうち、場にいる皆で「こども通しでなにかしよう」「孤独者を出さずに皆でやろう」「得意苦手な子もうまくかかわれることを見つけよう」となるといいです。TVゲームなどでは苦手な子もできるような気配りも出ていますので期待です。

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プロフィール

とびたくん

Author:とびたくん
児童養護施設職員、学童保育指導員、主婦、保護者、元教師、大学生が仲間です。私も家族が障害に悩み不登校になった経験があります。「学校」に囚われず、学習、遊び、ゲーム、料理、イベント、わんこの触れ合いなど、安心できる場。同じ空間の住人と認め合う、何かしたくなる、知らぬ間にリズムや社会性が身につくのが理想です。安心や自信、仲間を得て、大学に進んだ子、中高復学した子、学校併用の子。さまざまです。NPO調布青少年の居場所Kiitos、NPOフリースクール全国ネットワーク、一般社団法人 発達心理ライフケア協会の皆様にご協力、ご指導いただきながら、生徒会員や保護者のみなさんと頑張っています。

2017年には教育確保法が成立、フリースクールは学校と同じ扱い、つまり学校以外の子供の教育の場と認められました。しかし、まだ国から財政支援が得られていませんので、運営側と保護者の負担が大きいままです。皆さんで国や社会に訴えて、本当の教育無償化を目指しましょう。

 →スクールのパンフレットです1  →スクールのパンフレットです2

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